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strategie
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Hochschule und Wissenschaft sind über Jahrhunderte
ohne
Profilbildungen, Zielvereinbarungen und Leitbilder ausgekommen. Viele
bezweifeln, ob es nun an der Zeit ist, Visionen zu entwickeln, Ziele zu
definieren und sich an Projektplänen zu orientieren. Denn warum sollten
und wie könnten jemals das Ungewisse, das Innovative, das Kreative von
Zielen, Planung und Strategie profitieren? Ist das nicht ein
Widerspruch in sich?
Aber
wovon sonst lebt die Wissenschaft,
wenn nicht vom Widerspruch? Der Schlüssel liegt
in einer weisen
Aufgabenteilung
zwischen Inhalt und Prozess. Während der Inhalt der Wissenschaft, ihre
Themen und Forschungsfragen unplanbar bleiben und von keiner Strategie
gezähmt werden können, lassen sich die Prozesse von Forschung, Lehre
und Hochschulmanagement
sehr wohl strategisch gestalten. Und zwar nicht etwa zum Nachteil,
sondern zum Vorteil der Wissenschaft und ihrer Freiheit.
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Schnelles Gedudel oder strategischer Ansatz mit
Nachhall?
Wofür steht Ihre Institution? Welche Werte, welche
Schwerpunkte und welche Art, Dinge zu tun, kennzeichnen Ihre
Hochschule,
Ihren Fachbereich, Ihre Abteilung? Wo möchten Sie 2020 stehen, welche
Inhalte, welche Eigenschaften, welches Profil soll mit Ihrem Namen
verbunden sein?
consult31 liefert Ihnen keine
Antworten auf diese Fragen. consult31 unterstützt
Sie dabei, Antworten zu entwickeln und die Wahl zu treffen zwischen
einem schnell
für die Presse
aufgeschriebenen Schlagwortgedudel („Qualitätsmanagement!
Exzellenz! Profil!“) und der nicht ganz so schnell komponierten, dafür
aber umso wirksameren Alternative: Einer Strategie, die mit wenigen
Worten ausdrückt, in welche Richtung ganz speziell Sie, Ihre
Institution,
die Menschen bei Ihnen gehen können, wollen – und werden.
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consult31 – Schritt für Schritt zum
eigenen
Ansatz
Strategieworkshops Was
ist eine Strategie? Passen Freiheit und Strategie zusammen? Wofür
brauchen wir überhaupt Ziele, ein Profil, ein Leitbild, eine Vision? -
Entwicklung von Bausteinen für Ihre künftige strategische Ausrichtung
und deren Umsetzung
Organisations- und ImageanalysenIst
Ihre Institution (Hochschule, Fachbereich, Arbeitsgruppe) bereit für
eine (neue) Strategie? Wer trägt die offizielle Stragegie, wer nicht?
Was nimmt die Öffentlichkeit (Studierende, Arbeitgeber, Sponsoren) von
Ihnen wahr? – Daten und Analysen als Grundlage für Ihren
Strategieprozess
Projektcoaching und -evaluationWie
erwecken Sie Ihre Strategie zum Leben? Welche Konflikte innerhalb Ihrer
Institution müssen Sie lösen, welche dürfen bestehen bleiben? Was
lernen Sie aus den bisherigen Schritten – Beratung und Unterstützung
für die „Strategiebeauftragten“ Ihrer Institution
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Referenzen
Schmidts kleine Elfenbeinwelt Juni 2009Außen hui, innen pfui? pdf-Download
Schmidt, B. (2009).„Ein kleines bisschen mehr Führung und
Management wären schön!“ Zur Rezeption des
Managementhandelns deutscher Hochschulleitungen. Hochschulmanagement,
4 (1), 2-10. www.universitaetsverlagwebler.de/HM.html
Jacob, A.K. & Teichler, U. (2009).The Changing Employment and Work
Situation of the Academic Profession in Germany.
In: The Changing Academic
Profession over 1992-2007: International, Comparative, and Quantitative
Perspectives. RIHE International Seminar Reports No. 13,
Research Institute
for Higher Education, Hiroshima University, 253-270.
pdf-Download (externer Link)
Schmidt, B. (2009).Professor, Prüfer, Projektleiter,
Promotionsbetreuer - und Manager? Subjektive und objektive
Aspekte des Rollenwandels. In W.-D. Webler (Hrsg.), Universitäten
am Scheideweg?! Ergebnisse des Hochschulforums Sylt 2008 (S.
113-124). Bielefeld: UniversitätsVerlagWebler. http://www.universitaetsverlagwebler.de
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