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Moderne Gebäude sind schön. High Tech-Labore und
IT sind
wichtig, Imagebroschüren, Internetauftritte und Marketingmaßnahmen sind
nützlich – aber all dies hilft Ihnen überhaupt nichts, wenn die
Menschen in Ihrer Institution nicht wollen oder nicht können: Denn die
kostbarste, wertvollste, teuerste und zugleich produktivste Ressource
in Hochschule und Wissenschaft sind die Menschen.
Viel zu lange wurde viel zu wenig in die
Menschen
investiert, vom zentralen und dezentralen
Verwaltungspersonal, vom
technischen und pflegerischen Personal über die wissenschaftlichen,
forschenden und lehrenden Mitarbeiter/-innen, Professorinnen und
Professoren bis hin zur Hochschulleitung. Eine
zukunftsfähige
Wissenschaft braucht Personalentwicklung heute mehr denn je.
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Erfolg = Wollen + Können
Wollen und Können sind die Basis des Erfolgs von
Individuen und Institutionen. Personalentwicklung richtet sich an beide
Seiten: Trainings, Seminare, Coachings vermitteln notwendige
Kompetenzen (z.B. „Wie Qualitätsmanagement funktioniert!“), und sie können
die Menschen auch motivieren, diese Kompetenzen einzusetzen (z.B. „Was ich
persönlich davon habe, wenn ich beim Qualitätsmanagement mitmache!“).
consult31 bietet Ihnen sowohl die
Durchführung von maßgeschneiderten Trainings & Workshops als
auch eine Beratung zu Ihren eigenen internen
Personalentwicklungsmaßnahmen (interne Fort- und Weiterbildung,
Hochschuldidaktik, Angebote von Graduierteneinreichtungen, ...). Welche
Themen decken Sie schon jetzt ab, welche werden aktuell und künftig
gebraucht, und wie begeistern Sie Ihr Publikum für Ihre Angebote?
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consult31 – die ganze Palette rund um
Forschung, Lehre, Hochschulmanagement
Führung & Management Einführung
von Mitarbeitergesprächen, Entwicklung von Führungsstilen, Personalauswahl,
Projektmanagement, Qualitätsmanagement für Anfänger/-innen und für
Fortgeschrittene
Work-Life-BalanceAngebote
zum Umgang mit herausfordernden beruflichen Situationen, „Wissenschaft
oder Familie? Oder beides?“, Achtsamkeits-Training
Nachwuchswissenschaftler/-innenTrainings
und Seminare zum Einstieg in den „Arbeitsplatz Hochschule“, zur
Strukturierung von Promotions- und Habilitationsvorhaben sowie zur
Entwicklung des berühmten „Plan B“, Moderation von Nachwuchsnetzwerken
Coachingpersönliche
und vertrauliche Unterstützung für
Einzelpersonen und kleine Teams zu arbeitsbezogenen Themen
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Referenzen
Schmidt, B. (2007). Personalentwicklung an der
Hochschule:Zehn Wege in ein unentdecktes Land.
die hochschule: journal für wissenschaft und bildung, 16
(2), 125-153.
www.die-hochschule.de
Schmidt, B. & Richter, A. (2008).„Unterstützender Mentor oder abwesender
Aufgabenverteiler?“ Eine qualitative Interviewstudie zum
Führungshandeln von Professorinnen und Professoren aus der Sicht von
Promovierenden. Beiträge zur Hochschulforschung, 30
(4), 34-58. www.ihf.bayern.de/?Publikationen
Schmidt, B. & Vetterlein, A. (2008).„Na dann machen Sie mal!“ –
Mitarbeitergespräch, kollegiales Netzwerk und persönliche Beratung als
Instrumente zur Promotionsunterstützung. (Teil II: Formative
Konzeptevaluation). Zeitschrift für Personal- und
Organisationsentwicklung in Einrichtungen der Lehre und Forschung, 3
(3), 64-71. http://www.universitaetsverlagwebler.de/P-OE.html
consult31.de