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consult31
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Externe Beratung von Hochschulen und
Wissenschaftseinrichtungen – geht das überhaupt? Der
Bologna-Prozess
und „Bologna II“, die Reform der Reform, Hochschulautonomie, interne
und externe Zielvereinbarungen, New Public Management,
Umbrüche im in Personalstruktur und Nachwuchsförderung - Hochschulen
in Deutschland und in Europa befinden sich in einer Phase
tiefgreifenden Wandels. Dieser Wandel hat gerade erst
begonnen, und
welche Gestalt die „Hochschule der Zukunft“ eines Tages haben wird,
kann niemand mit Sicherheit vorhersagen.
Von der Arbeitsgruppe für Qualitätsmanagement bis
zum
Graduiertenzentrum, vom Career Service bis zum Lehrevaluationsprojekt,
von der hochschuldidaktischen Einrichtung bis zur Abteilung für
Personal- und Organisationsentwicklung, von Stabsstellen im
Hochschulmanagement
bis hin zu den Dekanaten und Fachbereichsleitungen: Zahlreiche interne
Akteure in Hochschulen und Wissenschaftseinrichtungen begleiten und
gestalten diesen Wandel - sind
das nicht schon mehr Akteure, als
genügen würde?
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Oft ist es hilfreich, sich in Phasen des
Wandels eine
zusätzliche Unterstützung von außen zu holen. Aus der
Kooperation
zwischen den internen Akteuren und externen Spezialistinnen und
Spezialisten ergeben sich erweiterte Perspektiven, Anregungen und neue
Impulse. Manchmal mehr zu tun, manchmal weniger. Manchmal dasselbe,
manchmal etwas anderes.
Eine phasenweise oder projektbezogene externe Begleitung
von Projekten
entlastet die internen Akteure, liefert zusätzliche Expertise und
verschafft durch den neutralen „Blick von außen“ eine zusätzliche
Legitimation. consult31 bietet Ihnen eine solche
Unterstützung in den
vier Feldern Strategie, Evaluation, Führung und Entwicklung.
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Strategie Strategieentwicklung
für Untereinheiten/auf Leitungsebene (z.B. Moderation von
Strategieworkshops; interne und externe Image-Analyse Ihrer
Einrichtung; Begleitung eines Leitbildprozesses; SWOT-Analyse),
externes Projektcoaching.
EvaluationEntwicklung
und Einsatz von Instrumenten und Befragungen (z.B.
Studierendenbefragung; Mitarbeiterbefragung, Lehrevaluation); Beratung
und Unterstützung bei Akkreditierung, Lehrevaluation und
Qualitätsmanagement.
FührungFührungsfeedbacks,
Managementevaluation und Führungskräfteentwicklung für
Professoren/innen, Nachwuchsgruppenleiter/-innen, Dezernenten/innen und
andere Führungskräfte, Entwicklung eines Leitbilds „gute Führung“,
Einführung von Mitarbeitergesprächen/Zielvereinbarungen.
EntwicklungKonzeption
und Durchführung von zielgruppenspezifischen Trainings und Workshops
(z.B. Workshopreihe „Bologna – Evaluation – Qualitätsmanagement!“;
Mentoring; Workshopreihe „Neu am Arbeitsplatz Hochschule – was
jetzt?“), Coaching für Wissenschaftler/-innen und Führungskräfte.
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